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Propuestas conceptuales

Estas son las propuestas conceptuales que presentamos como grupo, trabajándolas individualmente:

  • Juego, con elementos simples, y materiales naturales, para desarrollar la motricidad, creatividad y autoexpresión, en forma manual y didáctica, permitiendo la exploración de ideas, y emociones, ubicándose en tiempo y espacio
  • Actividad lúdica con diferentes piezas didácticas y desafíos, para desarrollar la concentración , con paciencia y perseverancia, promoviendo el ingenio, la lógica y las habilidades sociales.
  • Elemento de aprendizaje modular, orientado a instituciones de aprendizaje escolar. El cual permita desarrollar conocimientos y habilidades al mismo tiempo.
  • Aprender jugando mediante actividades compartidas que incluyan características culturales e identidad nacional debe ser parte del desarrollo de niños en etapa primaria.
  • Elementos que relacionados de forma sistémica conformen de manera didáctica y lúdica una identidad cultural.
  • Sistema de piezas que ensambladas de diferentes formas den como resultado diversas estructuras.
  • Juego de construcción sistémico que permita explorar el patrimonio e identidad nacional, generando experiencias de aprendizaje, diversión y desarrollo personal.
  • Sistema de elementos lúdicos, para generar experiencias de entretenimiento y aprendizaje, que incentiven además el desarrollo de habilidades creativas y sociales en los usuarios.
  • Se propone desarrollar un sistema de piezas encastrables y complementos que contribuyan a una narrativa generando nuevas formas de crear contenido centrado en la narrativa visual y participación activa.
  • Se propone desarrollar un sistema didáctico basado en la construcción de instrumentos musicales simples, como son los de percusión y de viento, que le permita a los participantes experimentar el sonido y ritmo desde un enfoque mas creativo.



Y de ellas, concluimos grupalmente en la siguiente:


Sistema de elementos didácticos que, mediante ensambles permitan experiencias creativas libres fomentando el desarrollo de habilidades sociales y cognitivas, orientado a usuarios en etapa escolar primaria.

Gracias por leer!

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De la siguiente propuesta conceptual, surgen las propuestas formales que figuran debajo: "Sistema de elementos didácticos que, mediante ensambles permitan experiencias creativas libres fomentando el desarrollo de habilidades cognitivas, orientado a usuarios en etapa escolar primaria." Propuesta 1: Propuesta 2 Gracias por leer!